Bunu göz önüne alarak, çocukların merakını sınırlandırmamak için ne yapabiliriz?

Çocukça merak mı? Doğdukları andan itibaren, çocuklar dünyayı tanımak istiyorlar, kendilerini çevreleyen şeyleri bulmak istiyorlar, bu nedenle doğal keşif, sorgulama, sorgulama ve her şeye ilgi duyma içgüdülerine saygı duymak çok önemlidir.

Bununla birlikte, kendi fiziksel, duygusal ve sosyal güvenlik açısından tanımlanması gereken sınırlar koyma ihtiyacı da tartışılmaz.

Yetişkinler çocukların öğrenmesini istemesine rağmen, meraklarını şu tür ifadelerle sınırlandırırız: "sus", "bırak", "nasıl soru sorarsın", "zamanın yok", "hala kal", genellikle ürünler Yetişkinlerin çocuklarına göre duygusal olarak yetersiz bir şekilde ele alınması.

Bu ifadeler, çocukların duygusal zekasına zarar veren, özgüvenlerini ve özgüvenlerini etkileyen, bilinçsizce, çocukların “merak etmeleri” için “merak etmelerini” sağlamaya karar veren, bilinçsizce, çocuklara neden olan mesajlardır. hayatında önemli olan yetişkinler.

Doğal çocuk merakının da "ezildi" veya uyuşturulduğu bir başka alan, öğretmenlerin öğrencileri "kuralları takip etmeleri", her öğretmenin özel öğretme yöntemine uymaları veya yalnızca uzmanlık yapmaları gereken bilgileri ezberlemeleri gerektiği sınav için.

 

Bunu göz önüne alarak, çocukların merakını sınırlandırmamak için ne yapabiliriz?

Okul ortamında, her bir öğrencinin potansiyelini belirlemeye odaklanan eğitim projeleri vardır; Bu okullarda öğretmenler yeteneklerini bulmalarında onlara rehberlik eder ve geleceğin zorluklarıyla yüzleşmek için dünyayı tanıma meraklarını beslemelerine yardımcı olur.

Bu metodolojiler sınıfı bir sınıfa dönüştürür Toplam Öğrenim Alanı çocukların sahip oldukları büyük merakı yerine getirmek ve daha iyi öğrenmek amacıyla, sınıfta teknoloji kullanımıyla bile meraklarını uyandırabilirler.

Evde, ebeveynlerin çocuklarının doğal merakını uyuşturmaktan kaçınmak için izleyebilecekleri bazı ipuçları:

 

  1. Çocuklara kendilerine ve ihtiyaçlarına odaklanarak eşlik edin; Bu, yetişkinler olarak kendimizi düzenlediğimizde ve sabırla zaman ve dikkat harcadığımız zaman mümkündür.

  2. Güvenlikleri ve kişisel bütünlükleri yaşları dikkate alındığı sürece, 5 duyularını kullanarak keşfetmelerini sağlayın. Son olarak, görme, duyma, dokunma, koku ve tat yoluyla dünyayla temas ettiğimiz doğrudur.
  3. Ne keşfettikleri, sorularına cevap verme ve eleştirel düşüncelerini uyandırmaları için sorular sorma konusunda düşünmeleri için rehberlik edin.

Sonuç olarak, gerçek şu ki merak, insanda doğal bir şeydir, çünkü bizi çevreleyen her şeyi anlamamız gereken doğuştan gelen arzudur.